Današnje vreme obiluje raznim dodatnim aktivnostima i radionicama za decu. U nizu dodatnih aktivnosti vodecu ulogu imaju sportići i učenje stranog jezika jos od najranijeg uzrasta deteta.
Apsolutno se slažemo da deca trebaju da idu na neku dodatnu aktivnost, ali isto tako treba voditi računa o kakvom tip aktivnosti je reč i koliko ih dete ima kako ne bi došlo do prezasićenja.
Uz sve veću prisutnost digitalne tehnologije i interneta u životima dece još od najmladjih uzrsta povećava se potreba roditelja da upišu dete na strani jezik, najčešće je to engleski. Medjutim iako je veliki broj roditelja koji se odlučuje da upiše svoje dete na strani jezik, još uvek ima dosta roditelja koji nisu sigurni da li je pravo vreme za takvu aktivnost ili da dete još malo odraste.
Da li je učenje stranog jezika prednost ili dodatna obaveza u ranom uzrastu deteta? Mnogi roditelji strahuju da detetu na teret stavljaju obavezu koja je previše za njegov uzrast i koliko je to učenje zaista smisleno. Treba uzeti u obzir da deca u periodu od treće godine kao sundjeri, sposobni su da upijaju znanje u mnogo većoj meri nego što i sami pretpostavljamo. S druge strane tu su i oni roditelji koji smatraju da dete već i kasni obzirom kojom brzinom napreduje sve oko nas. Mišljnja su deinitivno podeljena, čak i kod stručnjaka. Neki smtraju da ne treba žuriti i da je sasvim u redu uvesti strani jezik kada dete krene u školu, dok drugi smatraju da dete treba da krene od najmladjih dana sa učenjem stranog jezika.
Učenje stranog jezika u ranom dobu ima mnoge benefite kao što je:
- Utiče na bolje pamćenje – utiče na jačanje memorije i poboljšava koncentraciju kod dece
- Lakše i brže usvajanje stranog jezika – deca uče kroz igru samim tim neosetno, lagano brže i efikasnije usvajaju novi jezik
- Razvijaju kongitivne veštine – učenjem drugog jezika poboljšavaju intelektualne sposobnosti, razvijaju kreativnost, radoznalost, sposobnost za rešavanje problema
- Stvaraju radne navike – dodatne aktivnosti zahtevaju dodatnu organizaciju vremena i posvećenost
- Povećava samopouzdanje – deca razvijaju samostalnost i samopouzdanje što ima pozitivan uticaj na njihovu socijalizaciju i adaptaciju.
Dete ne treba da doživi učenje stranog jezika kao obavezu, posebno u najranijim uzrastima, koja će mu biti teret i izazivati mu stres. U om periodu dete treba da uči kroz igru, interakciju, da mu bude zabavno samim tim i movišuće da uči. Učenje treba da bude kroz pesme, zabavne igre i razne druge aktivnosti neobaveznog karaktera bez forsiranja i pritiska.